Nostalgia for the present: 擅長讀寫的台灣學生，溝通成痛點。線上英文明顯提升聽說能力！

我很注重孩子的英語學習，從兩姊弟很小的時候（約2-3歲）我就讓他們到坊間的幼兒美語律動班唱唱跳跳，也買了大量英語繪本和CD陪他們共讀，一直到小學前，兩個孩子都會自然拼音，也會讀簡單的英語橋樑書。

小學後就讓他們到實體的兒童美語補習班上課，大型連鎖兒美的好處是教材完善，師資也算不錯，兩個孩子在補習班讀及寫都進步很多，但唯獨聽和說卻是無法提升，原因很簡單，因為即使課堂上有外語教師，在面對一班約20-30位同學，也很難做到一對一的對話訓練。

但語言這種東西，就是要用才會說，我為了要讓他們多開口說和聽，花費不少苦心，甚至還跑去教會找摩門教徒來練習對話，（但摩門教徒為了學中文，都跟我們講國語啊）後來我開始接觸線上英文，發現它可以解決口說練習不足的問題，而且線上英文都採一對一方式，強迫孩子一定要開口說，並用英文思考，有效提升口說能力，會說才會寫，也間接能訓練寫作能力。

孩子中年級的時候，因為已經提早學完了兒美所有教材，我就讓他們改以線上英文加上自學的方式來提升英文能力。線上英文目前有很多品牌，建議大家挑選線上英文時，盡量能多方體驗，很多線上英文學習都有免費的試上課程，挑選時從師資、線上系統穩定度、教材難易度、課後服務都是評量要點。

這次要幫大家介紹台灣知名OiKID線上英文學習，是我覺得國內很不錯的線上英文品牌，上課時會有簡訊提醒通知，線上系統也很穩定不斷線，教師為歐美外師，皆能有效引導孩子開口說，教材也很活潑不死板，兩姊弟在課堂上都能和老師有說有笑，課後還有錄影回放，可以了解孩子上課過程。

弟弟在學校的英文成績很不錯，但他是擅長考試的那一類型。記得有一次老師派他參加閩南語演講比賽，因為他的閩南語考試是全班最高分，但他根本就不會講閩南語啊，想當然那場比賽就鎩羽而歸，英文也是一樣，他可以考很高分，但卻不太會說英文，這也是普遍台灣孩子學習英文的痛點。

OiKID線上英文學習的課程很有趣，能夠引發孩子開口說的動力。開始上課時，為了緩解弟弟緊張的情緒，老師會簡單的問候，教材上也會先從簡單有趣的課程開始，譬如先讓弟弟塗鴉，玩連連看等小遊戲，等進入狀態後，再開始比較重要的課程。

過程中弟弟有時候會卡關，一時想不起來要怎麼說，老師也會很親切地引導弟弟，並讓他說出較完整的句子，這樣一來一往的對話中，慢慢就能建立弟弟自信心，也比較願意開口說。

姊姊從小對英文就很有興趣，和弟弟不同，她很敢開口講，進步也很快，也非常喜歡閱讀英文小說，因此小四就通過全民英檢初級，在考私中延平的時候，平均54分的英文成績，她考出了將近90分的好成績。對她來說，閱讀不是難題，反而更需要提升聽和說的能力。

外師會根據孩子的程度，來調整談話的內容，並視情況做更深入探討，像姊姊的對話內容中，明顯就比弟弟要難很多，會以主題式來進行課程，譬如會談到如何節省金錢，還有解釋自然名詞如海嘯、沙漠、瀑布，並討論父母職業等等，中間姊姊也會有卡住時候，外師也能及時引導，讓姊姊可以試著用其他的方式來回答。

升上國中之後，英文會更要求文法及單字的正確性，並要求孩子能讀能寫。我覺得讀寫的基礎建立在聽和說之上，當你聽及說的訓練夠多，自然你的文法及語感的能力就會變強，就不會是痛苦填鴨而來的能力，而且對英文也能更有興趣。OiKID課程豐富有趣，外師也能引導孩子開口說，一對一的方式更能讓孩子專心，替聽及說打下穩固的基礎。